辦公室里加上徐寅安父子倆一共是六個人，三個老師和主任都在。
三個科目的題目都是學(xué)校的老師團(tuán)隊自己出的，所以也不擔(dān)心有漏題。
趙凌坐在辦公桌前接過卷子就開始寫，因為時間問題，語文英語和科目剔除了作文。
負(fù)責(zé)出題的語文老師擔(dān)心影響趙凌就沒一直盯著他，而是坐在一邊等待。
所以等趙凌將做好卷子給他時，他先是有些驚訝趙凌的做題速度，接著看了卷子一眼就滿意的笑了。
“字寫得太漂亮了?！?br/>
語文老師越看越喜歡，等將注意力放到趙凌的答案上，老師的表情愈發(fā)滿意，一邊勾畫一邊不住點頭。
趙凌沒有在意老師的反應(yīng)，他拿過一旁的數(shù)學(xué)卷子繼續(xù)埋頭寫。
辦公室除了筆在隔著紙張劃拉桌子的聲音就是語文老師的不時的贊賞鼻音。
兩個小時的答題時間很快過去，徐寅安一直安穩(wěn)的坐著等，他問過輔導(dǎo)趙凌的老師，絲毫不擔(dān)心趙凌會答不好。
果然，語文和數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)最先公布，聽到分?jǐn)?shù)的第一時間，主任就開心的點頭，畢竟是他接洽的轉(zhuǎn)學(xué)生，如果趙凌只是個走后門的，那他面上也不好看。
等批改英語卷子的老師給出分?jǐn)?shù)，在場人都非常滿意。
趙凌被安排在高二重點二班。
出題的數(shù)學(xué)老師就是二班的班主任，她笑著同徐寅安解釋：
“咱們學(xué)校一班已經(jīng)滿人了，不過二班也是一樣的，您就放心把孩子交給我們吧?！?br/>
徐寅安沒有異議，他沒有送趙凌到班級門口，叮囑他放學(xué)和徐楠在門口等司機(jī)接之后就放心的離開了學(xué)校。
趙凌被老師帶到了班級，這時候剛好是三節(jié)課開始，第一道鈴聲已經(jīng)打響。
班主任先走進(jìn)教室，趙凌在門口等待。
班里同學(xué)注意到班主任的到來都安靜下來。
“同學(xué)們先安靜一下，老師通知一下，咱們來了個新同學(xué)。來，趙凌?！?br/>
趙凌背著書包踏進(jìn)教室，不少好奇打量的目光投來，他神態(tài)自若的站在班主任身邊。
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