金王八走后，籃球終于被我拿到了手中，那種感覺，不是激動，也不是興奮，而像是拿到了屎。
我明白我對籃球的厭惡一時半刻是改變不了的，唯一能做的只有轉(zhuǎn)移自己的注意力。
莫老師對我說“今天時間也不早了，已經(jīng)沒有時間給你去熱身，我也不希望你在練習(xí)的過程中出什么意外，所以，今天只會教你一些最最基礎(chǔ)的東西，你要看好了。”
我點頭，仔細(xì)地看著莫老師的手，就連莫玉露站在我身旁都沒有影響到我。
“首先教你持球動作。看仔細(xì)了！”莫老師一邊演示一邊說，“持球的時候兩只手放在籃球的兩邊，但不要握得太死，掌心要空出來，只要指尖和指腹穩(wěn)住籃球就行。”
我試了一下，很簡單。我心里想，籃球也不過如此。想著，還得意地看了莫玉露一眼。
結(jié)果莫老師過來在我面前輕輕一拍，籃球便脫手而出了。
“知道為什么嗎？”莫老師問我。
伍兵搶著說“我知道！他不該看您的女兒！”
“呸！”莫玉露唾了他一口。
莫老師也面色不善地望著他。
我當(dāng)然不會像伍兵這么腦殘，斟酌了一下，我說“我不應(yīng)該一心二用?！?br/>
“嗯，這是一個原因。還有一個，是你沒有防人之心?！蹦蠋熕坪跻庥兴?，“在你手中的東西，就必須拼死守護(hù)，不然失去了也只能怪自己太不小心。記住在籃球場上，就必須合作、防守、進(jìn)球！這也是籃球場上的宗旨！”
莫老師像一個老丈人一樣，對我諄諄善誘，我是既虛心又心虛，額角的汗都是成串地往下滴……
身旁，葛亮和伍兵二人的腦袋湊在了一起，在嘀嘀咕咕，不知道在說些什么。
這兩個跳梁小丑，我也懶得去理他們。
莫老師說“持球也沒什么難的，大概說一說就行了。接下來我要說的是動球，這是個很重要的概念，你好好看，用心去體會?！?br/>
接下來，我們看到籃球在莫老師手中像被一條看不見的線給牽引住了一樣，不管它怎么蹦怎么跳，都逃不出他的手掌心。
莫老師運著球，同時解說“運球的動作，就是運球的那只手的肘部彎屈，同時以肘關(guān)節(jié)作為軸點，上下擺動，手指自然張開，用手掌觸球，用手指的前部關(guān)節(jié)控制籃球，用手腕的上揚下壓動作控制球的反彈角度、速度和高低。說起來似乎很復(fù)雜，不過，我打個比喻，相信你就明白了。莫助理，你過來?！?br/>
莫玉露不明所以，不過老爸叫她，還是要過去的。
“這個動作，就像在撫摸孩子的頭一樣……”莫老師說，臉上的表情似乎有些懷念。下一刻，他的手放到了莫玉露的頭上，輕輕地?fù)崃藘上?，把莫玉露的頭發(fā)都弄亂了。
莫玉露立馬不高興了，她跺著腳說“爸！你沒洗手就來摸人家的頭！”
溫馨提示：按 回車[Enter]鍵 返回書目，按 ←鍵 返回上一頁， 按 →鍵 進(jìn)入下一頁，加入書簽方便您下次繼續(xù)閱讀。