溫嶺卻并不領(lǐng)情：“道歉就算了，只是這樣的學(xué)生我教不起?！?br/>
“既然謝離他們家在教育界有背景，那就讓他們家自己去教吧！”
副校長(zhǎng)皺了皺眉，溫嶺這話雖然不太妥當(dāng)，但是謝離一個(gè)學(xué)渣這么下他面子，也確實(shí)太不應(yīng)該。
謝離要是沒(méi)求得溫嶺的原諒，溫嶺還真有底氣不教謝離。
尊師重道，是現(xiàn)今教育界最看重的品德，溫嶺的做法無(wú)可厚非。
葉老師聽(tīng)到這里，忍不住出聲：“那個(gè)，這件事情要不要找謝離問(wèn)問(wèn)清楚？我想其中是不是有什么誤會(huì)?！?br/>
蔣一帆趕到的時(shí)候，正好聽(tīng)到這些。
他忍不住輕輕咳嗽了一聲，敲門，“老師，那個(gè)，我正想來(lái)跟您說(shuō)明情況。”
“謝離前幾天就莫名其妙地說(shuō)不上溫老師的課，在溫老師的課上看數(shù)學(xué)；同學(xué)們都很看不下去?！?br/>
“今天她更過(guò)分，干脆直接睡覺(jué)。還扇動(dòng)部分同學(xué)在班上搞對(duì)立，說(shuō)她可以教大家物理……”
蔣一帆越說(shuō)越氣，“葉老師，班上大部分同學(xué)都是正常的，大家都很不忿謝離的做法?！?br/>
“不僅不尊重溫老師，還想破壞國(guó)際班的學(xué)習(xí)環(huán)境……”
葉老師性格一向溫吞，此時(shí)卻連連皺眉，顯然對(duì)蔣一帆的說(shuō)法極其地不認(rèn)同。
“無(wú)緣無(wú)故的，謝離怎么會(huì)忽然不上溫老師的課？”葉老師慢吞吞開口，“我覺(jué)得，還是問(wèn)謝離了解情況吧?！?br/>
溫嶺的臉色瞬間難看至極：“葉老師是在影射什么？既然你不相信，那這件事情就沒(méi)什么好談的了。”
他刷地起身，朝副校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，“打擾您了，以后只要國(guó)際班謝離在，這課我就不上了！”
話放到這個(gè)地步，顯然是動(dòng)了真怒，不肯輕易善了了。
葉老師愣了愣，想挽留：“溫老師，我不是這個(gè)意思……”
然而溫嶺根本不聽(tīng)，連副校長(zhǎng)連連的挽留都視而不見(jiàn)，直接推門出去了。
——
謝離很快就被喊去了副校長(zhǎng)辦公室。
副校長(zhǎng)看了謝離一眼，老實(shí)講，因?yàn)楦』壑槟屈c(diǎn)淵源，他看這孩子總好像多了層濾鏡。
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