這樣說起來倒是好聽，抬了高銘一手，也抬了自己一手。
耿教授又夸了高銘幾句：
“高銘除了喜歡鉆牛角尖，其實(shí)學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的?！?br/>
“全國估計(jì)也只有您，能夠帶的了高銘這小子了。”
“當(dāng)時(shí)我們勸過他很多次，讓他換研究方向，就是沒作用。非要在那些縹緲虛無的理論上吊死?！?br/>
然后，耿教授拍了高銘一把：
“怎么樣，現(xiàn)在跟了這么厲害的師父，還在搗鼓你那一套亂七八糟？”
陳帆笑了。
高銘也笑了：
“對，這次申請建設(shè)對撞機(jī)，就是為了驗(yàn)證理論。”
“陳教授對我的假設(shè)非常感興趣，后續(xù)我們將共同完善這個(gè)理論?！?br/>
耿教授：“……？”
他剛才貌似說錯(cuò)話了。
不過現(xiàn)在改，好像又來不及了。他咳嗽了兩聲掩飾尷尬，又從口袋里掏出一包煙，自己叼上一根，又遞給陳帆。
可惜陳帆不抽煙。
這讓耿教授更尷尬了。
陳帆才是行業(yè)大佬啊。
別人叫他耿教授，但在陳帆面前，他的研究成果，也就是個(gè)“小耿”。
大佬不抽一手煙，總不能讓大佬抽二手煙吧？
耿教授趕緊吧煙扔進(jìn)垃圾桶里，換了個(gè)學(xué)術(shù)方面的話題：
“陳教授，您怎么想到建設(shè)對撞機(jī)了？是有新的理論？”
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