“火已經(jīng)燒了有十多分鐘了，我們得趕緊進(jìn)去看看，火勢(shì)越來(lái)越大了，這次的失火有貓膩，等火滅了或者燒的太久的話(huà)，那些可能的蛛絲馬跡都會(huì)消失殆盡的?！崩漕Ｕf(shuō)。
警方將路障擺在了路口，開(kāi)始禁止車(chē)輛駛?cè)?，遠(yuǎn)處清障車(chē)和拖車(chē)也已經(jīng)開(kāi)過(guò)來(lái)了，很快這里就會(huì)被肅清。
“大門(mén)肯定是進(jìn)不去了，我們得換條路，而且不能太顯眼?！崩漕Ｅ牧伺耐袅瑁澳阍谶@里待了六年，你還記不記得有什么不為人知的小路嗎，你逃學(xué)時(shí)走的那種?！?br/>
“我靠，拜托，我那時(shí)候才七八歲好嗎，這都十幾年了，我上學(xué)的手這里跑道都是煤渣，圍墻還是柵欄呢，我怎么可能記得？！而且，你上學(xué)才逃學(xué)呢，你全家都逃學(xué)?！蓖袅璞粏?wèn)的一臉懵逼，十分不爽的說(shuō)。
“這里不是說(shuō)話(huà)的地方，”冰寧一人一鞋跟踩在了他倆的腳面上，疼的倆人直抽抽，“這里不是說(shuō)話(huà)的地方，我們看看能不能找隱蔽的地方靠近些?！?br/>
天橋上顯然不只有他們?nèi)齻€(gè)，下邊被隔離開(kāi)以后這些看熱鬧的人也都跑了上來(lái)，現(xiàn)在天橋上慢慢的都是人，感覺(jué)整座橋都有些彎曲了。
“橋上的人注意啦，為了您的安全請(qǐng)趕快離開(kāi)橋面，天橋暫時(shí)封閉，請(qǐng)趕快離開(kāi)！注意不要擁擠，以防踩踏，外邊的人不要再進(jìn)來(lái)了！全都給我攔??！”一位隊(duì)長(zhǎng)打扮得人拿著擴(kuò)音器對(duì)著橋上的人群大聲叫喊，后來(lái)發(fā)現(xiàn)還有人在嘗試過(guò)來(lái)，立刻讓幾位fj去站人墻攔住。
“走！”冰寧帶頭從人群中擠到天橋旁，趁著還沒(méi)有人來(lái)驅(qū)趕，大家注意力都放在大火和那些嘗試擠進(jìn)來(lái)的人的時(shí)候，三人直接從天橋上跳了下去。
確切說(shuō)，汪凌是拒絕的，他想擠過(guò)去卻被冰寧提著領(lǐng)子直接丟了下去，以為自己要摔死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)冰寧的鞭子不知道什么時(shí)候已經(jīng)纏在了他的腳踝上。
三人小心的繞到了另一邊的路上，這邊是學(xué)校的后門(mén)，不過(guò)也有警方正在管制，于是三人跑進(jìn)了學(xué)校旁的一個(gè)小區(qū)中，這里是教育局的家屬院。
“你們這是學(xué)校嗎，怎么圍墻上全身外伸的鐵絲網(wǎng)？”幾人站在學(xué)校的圍墻外邊一頓無(wú)語(yǔ)，足有五米高的圍墻上方赫然是三層鐵絲網(wǎng)，甚至還掛著一個(gè)高壓電的標(biāo)志。
“你懂個(gè)屁，這是為了保護(hù)學(xué)生的安全，不讓暴徒有可乘之機(jī)?！?br/>
“對(duì)了，我家之前的老房子，是學(xué)校教職工的家屬院，那邊會(huì)有一條小路讓教師們同行，不知道現(xiàn)在還有沒(méi)有了?！?br/>
“在哪兒？”
“在學(xué)校另一邊?！?br/>
“……”
五分鐘后，三人跑到了學(xué)校的另一端，這里是幾排看上去非常有年代感的居民樓，看的汪凌一片唏噓，這么多年過(guò)去，當(dāng)年住在這里的老教師們?cè)缫呀?jīng)都搬走了，現(xiàn)在住著的大多是些外地來(lái)上學(xué)的家庭。
“那就是我家之前的房子，”汪凌指著第二排頂層最角落的窗戶(hù)說(shuō)，“哎？那個(gè)房子我家一直都沒(méi)有賣(mài)掉，就租給別人住過(guò)兩年，可以去看看啊?！?br/>
“出來(lái)再說(shuō)吧，現(xiàn)在都什么時(shí)候了！你說(shuō)的那個(gè)路在哪兒？”冰寧對(duì)著汪凌的后腦勺就是一下子。
那條小路依舊在，就靠著第一排樓的最前邊，圍墻和樓體之前有一條兩米寬的小路，直接通進(jìn)校園內(nèi)，一個(gè)推拉門(mén)擋在道路的進(jìn)口。
節(jié)假日期間，沒(méi)有任何人從這里通過(guò)，三人貼著墻繞過(guò)了攝像頭，十分利索的翻進(jìn)了門(mén)口。走在這條記憶中的路上，恍然間，汪凌有一種自己還在上學(xué)的感覺(jué)，似乎十多年前并沒(méi)有過(guò)去多久。
前方還有一個(gè)橫擋在兩棟建筑之間的大門(mén)，在汪凌羨慕的目光中，兩人輕輕用力就跳到了門(mén)框上，隨后用長(zhǎng)鞭將汪凌拉了上去。
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