026 子涵哥別發(fā)了(1/4)

    4歲的方游，現(xiàn)在已經(jīng)是響當當?shù)闹邪嘈∨笥蚜耍?br/>
    在過去的一年里，為了快快長大，成為一個真正的man，方游一直堅持不懈地從周圍人的身上收獲情緒能量，包括但不限于采取以下行動方案——

    1、和夏諾手拉著手親密互動，向眾人展示和她牢不可破堅不可摧的關系；

    2、積極舉手發(fā)言回答問題并展示驚人智慧，得到桃子老師的喜愛和貼貼；

    3、通過講述各種嚇人鬼故事令小朋友們中午午睡尿床，樹立自己的威信；

    不過事實證明2和3是有那么一點沖突，方游故事會因為嚇哭太多小朋友遭到了桃子老師的批評。

    在收獲情緒的同時，方游也陸續(xù)解鎖了一些隱藏天賦。

    例如【掰手腕名人】、【蹺蹺板霸主】、【涂鴉能手】、【太鼓達人】、【小紅花收藏家】、【光盤大使】、【桃之助】等等……

    經(jīng)過方游的觀察，這些隱藏天賦給予的加成主要分為三類：

    一類是體魄、智力、魅力的三類角色屬性加成。這類天賦主要靠重復某項行為獲得，例如掰手腕勝利多少次，蹺蹺板玩了多少小時。

    屬性的提升對方游的感覺還比較抽象，這些數(shù)值的增加不能讓方游感受到質(zhì)的變化，并沒有那種啊突然我就力大無窮了，可以單手舉起我老爹，突然間我就超腦附體，可以計算三位數(shù)的乘法之類的。

    畢竟方游是系統(tǒng)+重生者，重生者的優(yōu)勢還沒有被系統(tǒng)屬性加成覆蓋，所以方游也沒什么實感。

    其次，現(xiàn)在自己的成長等級還不夠足以解鎖自己的數(shù)值屬性面板，所以他也不能明確知道自己究竟比普通人強了多少，所以這一塊也就沒什么好說的。

    總而言之，高了肯定沒壞處就是……

    第二類的話，就是音樂美術這些細分化領域的職業(yè)經(jīng)驗。

    這類天賦不僅僅需要參與相關職業(yè)活動，例如涂鴉畫畫、切菜下廚。

    還需要方游在這些活動里取得一些成就，這樣才有機會解鎖天賦，例如獲得畫畫比賽第一名。

    這意味著這類能力需要自己先學習積累，取得名次才有可能獲得天賦。

    可我如果出生不帶天賦，我怎么保證自己取得名次呢？這也是個問題。

    方游沒有在這方面進行專項訓練，主要還是借助【樂感掌握】這個天賦激活的音樂才能，專心致志在玩自己的架子鼓。

    其他的能力等架子鼓玩膩了再去學。

    第三類的話，算是一些功能向的特殊強化。