天才兒童親自下場(chǎng)背書(shū)，還發(fā)了天打五雷轟的毒誓。
那眾人自然是不敢不信，有人無(wú)聲的點(diǎn)了兩下頭表示默認(rèn)，接著翻看起其他教材。
方正一都這么說(shuō)了還有什么不可信的，畢竟是蒙學(xué)，孩子再學(xué)歪也歪不到哪去。
那不如信他一次，說(shuō)不定還有奇效呢？
方正一見(jiàn)狀心中暗道，這學(xué)霸人設(shè)是真的好用，到哪都能蒙住別人，要不說(shuō)學(xué)歷是敲門(mén)磚呢？
趁著大伙兒看書(shū)的功夫，方正一又走到一處空桌前。
指著桌子道：“這套桌椅板凳也是專門(mén)為學(xué)生定制的一套，采用上好的木材，其中的木香能起到提神醒腦的作用，還有這椅背的弧度，可以完美貼合人體的腰部，避免久坐產(chǎn)生腰痛之類的問(wèn)題?！?br/>
“恕我直言，我在朝之時(shí)觀察到不少人都有腰酸背痛的問(wèn)題，其中的緣故固然是因?yàn)槟挲g增長(zhǎng)，但是另一部分就是因?yàn)橐巫拥脑O(shè)計(jì)不合理，長(zhǎng)久坐下來(lái)，積年累月產(chǎn)生的痼疾?！?br/>
“所以我們考慮了許多角度，設(shè)計(jì)了這款人體工學(xué)座椅，乃是京中十多名骨科圣手親自反復(fù)打磨，才尋找到的最佳角度。”
人體工學(xué)座椅？
方正一嘴里的新詞兒給大家蒙的一愣一愣的，不過(guò)聽(tīng)起來(lái)確實(shí)十分有道理。
平日里大家坐的椅子可不都大多是直上直下的，這個(gè)帶著弧度能托住腰顯然會(huì)舒適不少。
李巖松捋著胡子贊嘆道：“方都尉果然用心之極，連這種細(xì)節(jié)竟然都考慮到了?！?br/>
方正一笑笑：“這不算什么，為了祖國(guó)下一代付出再多心血都是應(yīng)該的，我想換成大家也一定愿意為這些孩子付出，我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧李公？”
“沒(méi)錯(cuò)，方都尉這話說(shuō)的好，一切為了孩子嘛?！北娙它c(diǎn)頭應(yīng)和道。
“好，這教室也帶大家看完了，剩下最重要的一部分就是我們育才小學(xué)內(nèi)的食堂。教育搞得再好，不如把孩子的身體養(yǎng)好，所以飲食才是我們小學(xué)最大的特色！諸位請(qǐng)隨我來(lái)。”
方正一說(shuō)完，領(lǐng)頭走出了教室，出門(mén)又走百來(lái)步便到了食堂。
食堂裝修的也是古色古香，一面設(shè)置著打飯窗口其余的桌椅都是四座一桌的制式桌椅，整體風(fēng)格跟后世的食堂相差不大。
而此時(shí)的食堂，里面正陣陣飄出香味，一排廚子已經(jīng)做好了飯菜在打飯窗口嚴(yán)陣以待。
身上穿著雪白的廚師服，衛(wèi)生一眼看上去就讓人放心。
顯然這個(gè)場(chǎng)景在眾人眼中也是極為新奇的。
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