輕輕的問(wèn)出這句話，其實(shí)他已經(jīng)能猜出對(duì)方的回答了。
果然，里面的腳敲了兩下。
然后停頓了一下，接著敲，咚咚、咚咚……
她在表達(dá)她想回家。
觀眾們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果沒(méi)有外星人參與，這就是一起拐賣(mài)事件。
如果屏蔽掉上帝視角，大家都希望女孩能得救，而現(xiàn)在村子里唯一會(huì)有拯救她這個(gè)意識(shí)的只有李老師。
可是這對(duì)李老師來(lái)說(shuō)又何其殘忍，畢竟從前面就可以看出他是多么渴望改變這個(gè)村子愚昧的現(xiàn)狀，將所有希望都寄托在了下一代的教育身上，而他已經(jīng)時(shí)日無(wú)多了……
這一切難道是外星人的人性測(cè)試嗎？
所有人帶著這個(gè)疑問(wèn)，特寫(xiě)來(lái)到了李老師身上。
他臉上的沒(méi)有什么激烈的神情，但是透過(guò)楊行遠(yuǎn)的眼神，每個(gè)觀眾都能感受到了那種才升起的希望又破滅的感覺(jué)……
所有觀眾都等待著李老師的選擇，因?yàn)槿绻@是外星人的測(cè)試，顯然他的選擇將至關(guān)重要，甚至決定地球人的存亡！
大家都期待著李老師做出正義的選擇，但是又無(wú)法確定，因?yàn)槿祟?lèi)就是有自私、有怯懦……如果李老師退縮了，那也不會(huì)有人設(shè)崩盤(pán)的感覺(jué)，頂多只能感嘆一下……地球人確實(shí)沒(méi)救了……
但是看到這里的滄海笑，卻有一種說(shuō)不出的別扭感，這個(gè)選擇背后的‘人性’命題，讓他覺(jué)得和電影前半段展現(xiàn)出來(lái)的格局對(duì)不上。
不是說(shuō)人性不行，但是從遙遠(yuǎn)星空，縮放到人性選擇，讓他有一種香蕉樹(shù)上長(zhǎng)了一顆蘋(píng)果的感覺(jué)。
沉默中，李老師下意識(shí)的摸著了一下自己的胸口，轉(zhuǎn)過(guò)身看了一眼前院，露出了一截他脖頸上殘留的紫青印子。
滄海笑看著這兩個(gè)身體部位的特寫(xiě)，皺起的眉頭又舒展開(kāi)了，又忍不住想夸贊導(dǎo)演的鏡頭語(yǔ)言功力。
李老師摸的位置是他癌癥的病灶，顯示出了他當(dāng)前時(shí)日無(wú)多的困境，紫青印子是之前為了拯救學(xué)生和對(duì)方的父親打架造成的，這是和愚昧思想戰(zhàn)斗的勛章。
其實(shí)通過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)身，已經(jīng)預(yù)示了李老師的選擇。
“我沒(méi)有辦法給你報(bào)警，村子里唯一一部電話在村長(zhǎng)家里，整天都有人守著?！崩罾蠋熆戳艘谎蹮狒[的前院，對(duì)著屋子里面說(shuō)道：“我只能帶你先到山里躲著，等后天客車(chē)來(lái)了再想辦法逃出去。”
里面連忙敲了兩下。
“你準(zhǔn)備好，等會(huì)聽(tīng)到外面出了亂子，你就準(zhǔn)備好，我一來(lái)你就跟著我跑?！?br/>
“咚咚?！?br/>
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