2020年10月16日。
今天早上終于不再下雨了，所以在叫了兩天滴滴后，我今天再一次騎上了自行車，送q7去上學(xué)。
在路上，我們還復(fù)習(xí)了一下他昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)。
早先就看網(wǎng)上說現(xiàn)在小學(xué)生的功課都很難，什么家長輔導(dǎo)不了之類的，我的感觸是，現(xiàn)在是小學(xué)生要求的高。
第一，的確是壓力大，河南是正兒八經(jīng)的高考大省——網(wǎng)上有傳什么江蘇難，山東難……這一點(diǎn)，請(qǐng)參考去年的錄取率和參考人數(shù)。能和河南掰一掰手腕的，只有廣東，囧……哥倆肩并肩被劃到了第一和第二。
江蘇山東這些，還都在中檔。
我們?nèi)豪镉懻撌?，江浙滬宣傳力度杠杠的，硬是把自家的中檔宣傳到了地獄級(jí)別。當(dāng)然江蘇蘇州這邊好像經(jīng)常改革，改的學(xué)生家長一起迷也是事實(shí)。
然后呢，學(xué)校好一點(diǎn)，本身就又會(huì)增加一點(diǎn)難度，比如q7要背的三字經(jīng)，好像就他們這幾個(gè)比較好的公立學(xué)校要背，其他學(xué)校是不要求的。
再然后呢，老師為了爭先，就再增加一點(diǎn)，比如q7他們?cè)谏蟼€(gè)月已經(jīng)背到了人之倫，而事實(shí)上這是整個(gè)上學(xué)期要背到的tt
他們老師大概是這么安排的，上個(gè)月把這學(xué)期要背誦的基本搞定，這個(gè)月就開始磕拼音了，q7每天要讀兩大頁的拼音，然后打卡。
謝天謝地，他在文科方面還比較有興趣。
而數(shù)學(xué)的難點(diǎn)大概就在圖像思維了。
我記得我小時(shí)候?qū)W加減就是純粹的數(shù)字，三加四，五加二什么的。
他們不是，他們是給你畫東西，這邊兩條，那邊三條，然后給你打個(gè)問號(hào)，這是加法。
減法給你來個(gè)珊瑚擋著幾條魚，畫個(gè)大括號(hào)告訴你總數(shù)，然后畫出來三條魚，然后一片珊瑚，能看到個(gè)魚頭什么的，之后打個(gè)問號(hào)。
加法畫的明明白白的，q7還比較清晰，減法就不行了，他會(huì)想，咦，這里還有一個(gè)魚頭的，前面暴露了四條魚，后面暴露了一條魚，總共六條魚，另外一條魚誰吃了？tt
于是昨天我們?yōu)榱伺靼走@條魚是怎么回事，那個(gè)費(fèi)勁兒?。?br/>
我無數(shù)次的想拍桌子，然后告訴自己不能急；
看著他的臉，很多次的想往上面拍拍，不過總算也控制住了自己。
雖然不能說和聲細(xì)語，但絕對(duì)是斯斯文文的說了半個(gè)小時(shí)，為了讓他弄明白這個(gè)問題，我畫了不知道多少個(gè)小圓圈，小三角，小方塊……我這手殘，上哪里畫魚口牙！
剛才我看到一個(gè)視頻，大概是叫當(dāng)代小學(xué)生崩潰打賞，集齊了國內(nèi)各地小學(xué)生學(xué)架子鼓學(xué)琵琶學(xué)英語的崩潰名場面，其中竟然還有一個(gè)開封的，那姑娘應(yīng)該是數(shù)學(xué)不過關(guān)，于是崩潰的對(duì)她媽說，你讓我回老家跟姥爺去放羊吧！她媽說你放羊都數(shù)不過來，她說我就放一只，她媽媽說羊丟了你都不知道，她說把羊栓腰上o(n_n)o哈哈~
機(jī)智啊！
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