下一步就是要去醫(yī)院看那兩個(gè)小兔崽子了。
一個(gè)笨的撞墻的，還有一個(gè)心思?jí)牡奈勖飫e人的。
當(dāng)然去醫(yī)院還要去給宣瑤看看手上的傷，雖然估計(jì)沒什么事，但是手指頭腫的那么可怕，去醫(yī)院聽醫(yī)生說說也是好的。
張老師作為老師代表，陪同著宣歌和宣瑤一起過去。
宣歌先是帶著宣瑤去看了一下手指，醫(yī)生說沒什么大事，只是關(guān)節(jié)挫傷而已，稍微用的小夾板固定一下就沒事，畢竟女孩子手型好看也是很重要的。
然后又開了一些消腫活血的藥，宣歌聽著醫(yī)囑都一一給宣瑤說明了，然后把藥放在了她書包里。
這小姑娘書包還是挺干凈的——一本書也沒有。
最后，宣歌才跟著張老師一起上樓，去看那兩個(gè)孩子，她這么不慌不忙不是沒有原因的，因?yàn)閯倓偟弥艘粋€(gè)消息，那個(gè)輕微腦震蕩的孩子已經(jīng)醒過來了，具體還沒有問。
宣歌剛上樓，走到門口還沒有敲門，就聽見里面?zhèn)鱽砹艘粋€(gè)很大的女聲。
“報(bào)警！這必須報(bào)警！她那是謀殺！我兒子都住院了！”
宣歌聲色淡淡，垂了垂眸。
張老師在一邊安靜了，她感覺有點(diǎn)尷尬。
里面喊話的正是那位腦震蕩的男生的家長，倒不是說家長有什么錯(cuò)，孩子在學(xué)校出了這種事情，報(bào)警倒也沒錯(cuò)，也算是比較理智的做法了。
但是問題在于，那個(gè)撞墻得了腦震蕩的人，他難道不清楚自己到底是被人推的還是絆倒的？
里面的家長這樣說著要追究責(zé)任報(bào)警什么的，已經(jīng)可以證明里面的男孩確實(shí)默認(rèn)了另一個(gè)男生說的話——是宣瑤推的他。
要不是看了監(jiān)控，張老師說不定就信了。
因?yàn)槿握l也不會(huì)想到，一群初中的孩子，哪來的那么多壞心眼去針對(duì)別的同學(xué)。
但是事實(shí)就是發(fā)生了。
這些孩子未必不知道如果罪名成立，宣瑤將面對(duì)著什么，但是他們還是這么默認(rèn)了——對(duì)一個(gè)明明是受害者的女孩。
宣瑤的嘴角牽扯出來一抹嘲諷的笑容，帶著不符合她這個(gè)年紀(jì)的成熟。
宣歌抬手敲了敲門，也沒有等里面的人同意，就直接走了進(jìn)去。
宣瑤看著宣歌進(jìn)去的背影，隱隱有種感覺。
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