().
“對(duì)了，老清，你在門口等我做什么？不進(jìn)去？”
指了指班級(jí)門，年輪頗顯得莫名其妙。
既然，清寧不是來追著她要照片的，有必要出門迎接她這位年答應(yīng)嗎？
被年輪一問，清寧這才想起來自己要說的話：“哦，是啊，輪輪，我是要出來跟你說，輔導(dǎo)員來了！”
“然后呢？跟我有什么關(guān)系？”
“她是專程來找你的，我看…來者不善?！?br/>
看著清寧憂心忡忡，年輪皺了皺眉。
這位輔導(dǎo)員是她們整個(gè)系負(fù)責(zé)學(xué)生日常生活的老師，類似于系主任般存在，雖然不負(fù)責(zé)授課，文化程度也跟大學(xué)生差不多，不過卻掌控著學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。
有道是，流水的教授，鐵打的輔導(dǎo)員。
教授只管成績(jī)好不好，輔導(dǎo)員卻是管德行優(yōu)不優(yōu)，也就是萬一在校園里品行不端，她便可以說人是差生，整整四年都要在她眼皮子底下行事，一不小心畢業(yè)都困難。
然而，年輪她們這位輔導(dǎo)員平日里神龍見首不見尾，像林云珊這樣品行不端的，仗著家世默許柳妙妙一系列跟班欺凌弱小時(shí)，也沒見她出來仗義執(zhí)言。
今天倒是邪門，居然來找年輪。
“呵…”年輪想到這里，笑了一聲，不過，來得正好…
清寧見狀：“你別不當(dāng)回事，待會(huì)一定要小心說話，別給她抓住把柄，她的分量在學(xué)校還是很大了。”
“是很大…”年輪聞言，點(diǎn)了個(gè)頭，態(tài)度端正，突然又是一個(gè)反轉(zhuǎn)，“…所以，我們不要慫，正面剛！”
清寧瞪大了雙眼，不解的看著年輪，總覺得年輪似乎在想什么邪招。
正面剛，不想畢業(yè)了嗎？
然，只見年輪看了高未知一眼，湊到高未知跟前，小聲說到：“高兄，我有個(gè)想法，你幫我個(gè)忙……”
話音一落，便看到高未知驚嘆地豎起了拇指：“我說義妹…你這些邪門的招數(shù)，都是怎么想出來的！”
……
“嘩啦。”班里的大門被年輪推了開。
溫馨提示：按 回車[Enter]鍵 返回書目，按 ←鍵 返回上一頁， 按 →鍵 進(jìn)入下一頁，加入書簽方便您下次繼續(xù)閱讀。