“哈哈哈,我看是想累死葉老師?!比~芊芊愉快地說(shuō)。
藍(lán)芷依背著書包在走廊里找她的授課老師,聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音便發(fā)現(xiàn)她的葉老師和一個(gè)高個(gè)子男生走在一起。
她蹦蹦跳跳地跑過(guò)去說(shuō):“葉老師,很累嗎?我可以幫按摩肩膀哦,等我下課了找?。俊?br/>
程嘉澍本想趁著上課之前的幾分鐘時(shí)間跟葉老師聊聊天的,突然跳出個(gè)人來(lái)打擾到他們相處了,還亂獻(xiàn)殷勤地說(shuō)要給葉老師按摩,這能忍?
要說(shuō)到按摩肩膀這件事,那當(dāng)然是身為男生的他更合適了,他有足夠的力氣,還找得到穴位呢!
葉芊芊很會(huì)跟這些活寶們相處,當(dāng)然是通通拒絕,幫他們找到授課老師以后,她就功成身退了。
經(jīng)此一事,她越發(fā)地覺(jué)得,最近不要招學(xué)生的決定是正確的,人是感情動(dòng)物,產(chǎn)生了感情以后會(huì)難舍難分。
等她走了以后,也會(huì)繼續(xù)擔(dān)心自己招進(jìn)來(lái)的孩子們的情況,已經(jīng)難以割舍了,她不想再繼續(xù)增加這樣的學(xué)生
資料都?xì)w類好了以后,葉芊芊把一些古老的廢棄資料丟了,書桌倒是變得整齊干凈了不少,看著心情都好多了。
她發(fā)現(xiàn)桌上的綠植該換水了,抱著去了洗手間,順便洗花盆。
等她拿著換好水的綠植回來(lái)的時(shí)候,程嘉澍已經(jīng)在她辦公室里等著了。
她邊放植物邊說(shuō):“下課啦,今天感覺(jué)怎么樣?都聽(tīng)懂了嗎?”
程嘉澍沒(méi)回答她的問(wèn)題,直杠杠地問(wèn)道:“要走了?”
葉芊芊直接懵了,奇怪地說(shuō):“我今天休息啊,是準(zhǔn)備走了?!?br/>
程嘉澍換了個(gè)方式,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)辭職了?”
葉芊芊昨天才提的離職,沒(méi)想到今天就傳到學(xué)生耳朵里了,她不想這么早讓學(xué)生知道,走之前如果有合適的時(shí)機(jī)的話可以道個(gè)別,如果沒(méi)有,也可以不說(shuō),先放一放。
以后學(xué)生問(wèn)起,她也準(zhǔn)備說(shuō)是去讀書了或是因?yàn)樯眢w關(guān)系請(qǐng)了長(zhǎng)假,不管是哪一種,都比現(xiàn)在就讓學(xué)生知道她要離職了要好很多。
她還沒(méi)想好該怎么說(shuō),現(xiàn)在只能先安撫:“我不是還沒(méi)走嗎?的表情不要那么可怕好不好,跟我今天就走了似的?!?br/>
程嘉澍抬眼望向葉老師身后,那里掛著他媽媽送的錦旗,紅色的絨面上燙金的字,很醒目。
他問(wèn)知道大人的世界比他所知道的更復(fù)雜,葉老師換工作也是正常的事情,這世間本來(lái)就沒(méi)有不散的筵席。
他覺(jué)得再追問(wèn)她離職的事也得不到真實(shí)的答案,只問(wèn)道:“會(huì)把錦旗帶走嗎?”
“呃?!比~芊芊愣了一瞬,不是很想繼續(xù)這個(gè)話題。
溫馨提示:按 回車[Enter]鍵 返回書目,按 ←鍵 返回上一頁(yè), 按 →鍵 進(jìn)入下一頁(yè),加入書簽方便您下次繼續(xù)閱讀。