一十一章 : 四只貓(1/3)

    這日，園長通知楊芳早點去接蘆花放學(xué)。

    楊芳意識到🌯孩☝⛾子肯定又闖禍了，趕緊請了假去學(xué)校，果不其然---蘆花差點把同學(xué)打了🇽🞁👏。

    事情有點復(fù)雜。

    蘆花因為性格外向🀢⚄，活潑熱情，在班上最調(diào)皮，也是焦點中心。班里好多小朋友都喜歡圍著她轉(zhuǎn)，有事兒不告老師先告訴她，儼然大姐頭。

    不過就只是，她這大姐頭是個憨憨。

    最近班上不是轉(zhuǎn)來了個新同學(xué)嗎？

    新同學(xué)很嬌氣，都上學(xué)好長一段🖳時間了，她的家長送完孩子離開后她仍舊一直哭，吵著鬧著要回家要爸爸媽媽，因此害得其他小朋友都沒辦法好好上課玩游戲，一個跟蘆花走得很近⛍的小女孩兒就找蘆花告狀。

    “唉🅶🋂，她哭得好討厭哦。蘆花，你去嚇唬嚇唬她，叫她別📦🝃🈟哭了嘛?！?br/>
    那小姑娘是個小人精兒，🉪小小年紀(jì)，就懂得干壞事🇘😶從來不自己動手，都是攛掇其他同學(xué)動手，其中就屬傻乎乎的蘆花被她支使得最勤快。

    蘆花其實🕠也🌯被新同學(xué)哭得心煩，經(jīng)那小女孩兒稍一鼓動，就去吼了人家兩💜💫🔯句。

    她當(dāng)時的表現(xiàn)是這么的---雙手捏成拳頭，圓臉湊上去，一跺腳，用📧🝌力大叫：“不準(zhǔn)再哭啦，吵死個人啦！”

    捏拳頭跺腳，其實是蘆花平時情緒🝬🎑🐕激動時的習(xí)慣性動作。但此時，那新同學(xué)被她吼得一個激靈，止了哭，幽幽抬起頭。沒看見她繃緊的嚴(yán)肅臉，倒先看見了她攥緊的拳頭在眼前搖🟦🟗晃，登時小臉一白，向老師道：“她打我！”

    新同學(xué)受了驚嚇，哭得更兇了，上氣不接下氣，老師只得叫家長來把娃娃接走。結(jié)果家長來了后一問緣由，事情就變得復(fù)🛽⚐🐤雜了。

    小朋友能說清楚什么？

    大人就只🕠聽到她一口咬定楊蘆花小朋友打她了。

    查監(jiān)控視頻，☝⛾畫面里蘆花是主動靠近新同學(xué)的，且她的臉都快要懟上人家的臉了📚，還緊緊捏著兩個小拳頭。

    這么一看，即使沒打，那也是預(yù)備要打啊。

    這得了？

    打人是不對的。

    老師再三解釋當(dāng)時情形，對方家長卻堅持認(rèn)為校方不🞥🖔💙過是想息事寧人。

    楊🌰🂫👯芳趕到學(xué)校的時候，對方家長正等著她去道😏⛽☒歉。

    楊芳說盡好話，一直到放學(xué)時間，引來全體幼兒園來接孩子的家長們圍觀，這才終于送走了那家人，顏面盡失，心里有⛿多生氣可想而知。